Аналіз роботи професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі Кам’янського закладу загальної середньої освіти № 2 з поглибленим вивченням окремих предметів Кам’янської міської ради за 2025-2026 н. р.

 

У 2025–2026 навчальному році діяльність професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі здійснювалася у складі шести педагогічних працівників. Кадровий склад спільноти характеризується високим кваліфікаційним рівнем: вищу кваліфікаційну категорію та педагогічне звання «старший вчитель» має Антонюк І. М., вищу кваліфікаційну категорію — Коломієць В. І., першу кваліфікаційну категорію — Руденко Л. В., Музика А. К., Лисенко Н. А., кваліфікаційну категорію «спеціаліст» — Пугачова Я. С. З метою підвищення якості освітнього процесу члени спільноти протягом року неперервно та систематично підвищували фахову майстерність через курси підвищення кваліфікації та інші види науково-методичної діяльності.

Методична робота спільноти реалізовувалася відповідно до затвердженого річного плану, в межах якого було проведено п’ять засідань. Основна увага педагогів була зосереджена на впровадженні концепції Державної політики «Нова українська школа», вивченні принципів Державного стандарту та модульних навчальних програм з математики й інформатики для 7–9 класів, здійсненні аналізу та вибору підручників для 9-х класів, а також опрацюванні пояснювальних записок до навчальних програм. Окремим важливим напрямом роботи спільноти стала системна організація підготовки здобувачів освіти щодо проведення національного мультипредметного тесту (НМТ) 2026 року.

У навчальній діяльності вчителі застосовували комплексний підхід, поєднуючи традиційні методи навчання з сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями. В умовах воєнного стану та організації дистанційного навчання ефективно використовувалася розгорнута в закладі навчальна платформа Google Workspace for Education, а також освітні ресурси «На Урок», «Всеосвіта» та Classtime. Це дозволило забезпечити високу якість проведення онлайн-уроків, оперативне оцінювання досягнень учнів, надання консультаційної допомоги та надійний зв'язок із батьківською громадою.

Пріоритетним вектором діяльності спільноти залишалася системна робота з обдарованою молоддю, спрямована на розвиток їх інтелектуального та науково-дослідницького потенціалу. Завдяки цілеспрямованій підготовці учні закладу здобули низку призових місць на ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад у Кам'янській МТГ. Зокрема:

-    учениця 11 класу Магльована Олександра посіла ІІ місце з інформатики та ІІІ місце з ІКТ (педагог Руденко Л. В.);

-    учениця 11 класу Макогін Інна здобула ІІІ місце з ІКТ (педагог Музика А. К.).

Високу ефективність науково-педагогічного супроводу доведено результатами участі учнів у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

-              Учениця 9-А класу Лога Юлія виборола ІІ місце з науковою роботою «Математичні методи енергоефективності: побудова моделі оптимального енергоспоживання для домогосподарства» під керівництвом Лисенко Н. А. та Антонюк І. М.

-              Учениця 10-Б класу Філіпова Каріна здобула ІІІ місце, успішно захистивши дослідження на тему «Гігієна інтернет-спілкування: сучасні підходи до розпізнавання фейків і ботів» під науковим керівництвом Руденко Л. В. та Музики А. К.

У наступному 2026–2027 навчальному році професійна спільнота вчителів математичної та інформатичної галузі продовжуватиме роботу за напрямами вдосконалення дистанційного та інноваційного навчання, підвищення навчальної мотивації та якості знань здобувачів освіти, розширення дослідницької діяльності та створення належних умов для самореалізації всіх учасників освітнього процесу.