День числа Пі

14 березня весь світ відзначатиме неофіційне свято в честь математичної константи – числа Пі.

Вперше День числа Пі святкували в 1988 році в Експлораторіумі – музеї науки, техніки та мистецтв у Сан-Франциско. Придумав це неофіційне свято роком раніше фізик Ларрі Шоу, який помітив, що в американській системі запису дат (місяць/число) день 14 березня – 3/14 – збігається з першими трьома цифрами числа Пі. Науковці, школярі й студенти люблять відзначати це свято.

Наша школа не стала винятком та теж дуже активно відзначила цей день:

9-В клас

5-Б клас:

Коментарі

«Ліга юного інформатика»

Повідомляємо, що для поглиблення знань в галузі інформаційних технологій та з метою якісної підготовки до олімпіади з ІТ створена та функціонує «Ліга юного інформатика». Реєстрація учнів відкрита до 15 жовтня 2020 за посиланням: http://goo.gl/forms/Ke4d5l4UMj Реєстрація вчителів здійснюється за посиланням: https://goo.gl/forms/gu8YnXEzvg9pWrMl1 Звертаємо увагу, що для реєстрації та роботи в спільноті повинен бути створений аккаунт Google. Після реєстрації стануть доступні навчальні матеріали спільноти, які допоможуть підготуватися до олімпіади з ІТ, конкурсів, фестивалів і т.д. Детальна інформація на сайті: https://sites.google.com/view/ckipo/

Докладніше

Засідання №2 професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі

29 вересня відбулось засідання №2 професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі на якій було розглянуто наступні питання: 1.Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів математичного циклу; плану проведення предметних тижнів. 2. Методичні рекомендації, щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, що здобувають освіту відповідно до НУШ на 2023-2024 н.р. 3. Реалізація діяльнісного підходу до навчання предметів математичного циклу через використання дистанційних технологій. 4. Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсів «Бобер», «Кенгуру». 6. Адаптація п’ятикласників до Нової української школи та їхнє оцінювання. Методичні рекомендації, щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів