Понеділок 3 лютого

 Сьогодні, 3 лютого,  перший день тижня Безпечного Інтернету, минув він достатньо плідно.

Для учнів 6-Б та 6-В класів було проведено квест "Знайди пароль від Wi-Fi"

Для учнів  8-А та 8-Б класу відбувся інтерактивний урок 

«Детективи проти фейків»

Сьогодні учні 8-х класів справжніми детективами. Ми вчилися розпізнавати фейки, які можуть з’являтися в нашому житті. Адже зараз, коли в Україні йде війна, дуже важливо бути обережними з інформацією. Фейки можуть обманювати нас, і ми повинні вміти відрізняти правду від вигадки. 

Далі з учнями 5-А класу дізнались чимало цікавої та важливої інформації під час квесту "Безпечний Інтернет"

Учні 11-Б класу відвідали інтерактивний урок на тему:

«Вибухові тренди у ТікТок: гра чи загроза? 

Тиждень Інформатики 2024-2025

 З 03.02-07.02 

в Кам'янському закладі загальної середньої освіти №2 

з поглибленим вивченням окремих предметів 

проходитиме Тиждень Безпечного Інтернету.

У наш час особливо важливого значення на­буває інформація. Усе частіше потрібне володін­ня швидкими й точними даними про предмет ді­яльності. Найбільш зручним способом одержання й передачі різноманітної інформації є використан­ня глобальної мережі Інтернет, яка може бути як всесвітньою енциклопедією, що об’єднує інформаційні ресурси всього світу, так і зловісною павутиною, яка губить людей.

Тому проведення тижня безпечного Інтернету являється необхідною складовою сьогодення.

Мета проведення:

• дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету;
• засвоїти правила безпечної роботи в Інтернеті;
• розвивати логіку, кмітливість;
• сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх подолання;
• виховувати інформаційну культуру учнів.

У наш час особливо важливого значення на­буває інформація. Усе частіше потрібне володін­ня швидкими й точними даними про предмет ді­яльності. Найбільш зручним способом одержання й передачі різноманітної інформації є використан­ня глобальної мережі Інтернет, яка може бути як всесвітньою енциклопедією, що об’єднує інформаційні ресурси всього світу, так і зловісною павутиною, яка губить людей.

Тому проведення тижня безпечного Інтернету являється необхідною складовою сьогодення.

ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики( програмування)

 1 лютого відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики (програмування)

Засідання №4 (2024-2025 н.р.)

 

31 січня відбулось засідання №4 професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі в 2024 - 2025 навчальному році, на якій було розглянуто наступні питання:

1.     1.Дискусія “Значення математичної освіти для формування компетентної особистості в умовах профільного навчання”

 

2. Удосконалення навчання з математики на основі використання міжпредметних зв’язків та її прикладної спрямованості

 

3. Підготовка до предметного методичного тижня у школі, обговорення плану проведення, затвердження графіка проведення.

4. «Застосування інноваційних методів роботи як засіб реалізації особистісно орієнтованого підходу до навчання і виховання учнів»

5. Про особливості проведення навчальних проектів з математики.

ІІ етап олімпіади з ІКТ 2024-2025

 

1 грудня відбувся ІІ етап олімпіади з ІКТ 2024-2025

Переможці ІІ етапу олімпіади з ІКТ 2024-2025

Куцупатра Марина (11 клас, ІІ місце Кам'янська МТГ)

ІІ етап олімпіади з математики 2024-2025

 

6 грудня відбувся ІІ етап олімпіади з математики 2024-2025

 Переможці ІІ етапу олімпіади з математики 2024-2025

Віннічук Софія (7 клас, І місце Кам'янська МТГ)

Лога Юлія (8 клас, ІІІ місце Кам'янська МТГ)

ІІ етап олімпіади з інформатики 2024-2025

1 грудня відбувся ІІ етап олімпіади з інформатики 2024-2025

 Переможці ІІ етапу олімпіади з інформатики 2024-2025

Магльована Олександра (10 клас, І місце Кам'янська МТГ, ІІІ місце Черкаський район)

Січкар Олександр (11 клас, ІІ місце Кам'янська МТГ)
Куцупатра Марина (11 клас, ІІІ місце Кам'янська МТГ)
Копаниця Ярослав (9 клас, І місце Кам'янська МТГ)
Куліковський Денис (9 клас, ІІ місце Кам'янська МТГ)

Засідання №3 (2024-2025 н. р.)

 

25 листопада відбулось засідання №3 професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі в 2024 - 2025 навчальному році, на якій було розглянуто наступні питання:

1. Розвиток особистості учнів на уроках математики методами і засобами інноваційних підходів до навчання, які сприяють підвищенню позитивної мотивації та активності у навчальній діяльності

2. Розробка стратегії діяльності вчителя в умовах дистанційної та змішаної освіти в умовах воєнного стану.

3. Підсумки проведення І етапу, підготовка до ІІ етапу Всеукраїнських шкільних олімпіад, учнівських конкурсів.

4.  Активізація пізнавально-навчальної діяльності учнів на уроках математики за рахунок ігрових моментів.

І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2024/2025 навчальному році з математики

 10 жовтня відбувся  І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів 

у 2024/2025 навчальному році 

з математики.

До другого етапу були допущені учні:

І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2024/2025 навчальному році з ІКТ

 8 жовтня відбувся  І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів 

у 2024/2025 навчальному році 

з ІКТ.

До другого етапу були допущені учні:

І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2024/2025 навчальному році з інформатики

 

3 жовтня відбувся  І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів 

у 2024/2025 навчальному році 

з інформатики.

До другого етапу були допущені учні:

Засідання 2 (2024-2025 н. р.)

19 вересня відбулось засідання №2 професійної спільноти вчителів математичної та інформатичної галузі в 2024 - 2025 навчальному році, на якій було розглянуто наступні питання:

1.      Обговорення і затвердження завдань шкільних олімпіад з предметів матемаичного циклу; плану проведення предметних тижнів.

2.      Методичні рекомендації, щодо оцінювання навчальних досягнень 5-9 класів, які здобувають освіту відповідно до Дердавного стандарту базової середньої освіти на 2024-2025 н.р.

3.      «Метод проєктів, як засіб підвищення пізнавальної активності на уроках інформатики»

4.      Підготовка і проведення І етапу предметних олімпіад, конкурсів «Бобер», «Кенгуру».

5.      Адаптація п’ятикласників до НУШ та їхнє оцінювання. Обмін досвідом, обговорення.

Ok, Google, з Днем народження!

 

Багато хто навіть не пам’ятає часів, коли ще не існувало пошукової системи Google. Уявити життя без неї сьогодні може бути нелегко.

Саме 15 вересня 1997 року два студенти Стенфорду подали заявку на реєстрацію домену «google.com».

Назва, за словами авторів, виникла випадково, коли один з них невірно відтворив на папері математичний термін «googol». За ще однією версією назва трактується як «йти дивитися» від з’єднання двох слів «go» та «ogle».

Зараз Google – найпопулярніша пошукова система, а для багатьох людей вона є джерелом інформації та відповідей на всі питання.

День народження Google — це не просто дата в календарі технологічного гіганта, але й свято інновацій та технологічного прогресу. Це день, коли варто згадати про великий внесок компанії в розвиток технологій та інформаційного суспільства, про її роль у формуванні цифрової культури сучасного світу.

До цього дня для учнів 5-6 класів закладу було проведено інтерактивні уроки:

На інтерактивних уроках учні  дізналися багато нового про Google.